Corona: Cosa dice veramente lo studio scolastico della Sassonia?

Christiane Fux ha studiato giornalismo e psicologia ad Amburgo. L'esperto redattore medico scrive articoli di riviste, notizie e testi fattuali su tutti i possibili argomenti di salute dal 2001. Oltre al suo lavoro per, Christiane Fux è anche attiva nella prosa. Il suo primo romanzo poliziesco è stato pubblicato nel 2012 e scrive, progetta e pubblica anche le sue commedie poliziesche.

Altri post di Christiane Fux Tutti i contenuti di sono controllati da giornalisti medici.

Uno studio scolastico della Sassonia sembra suggerire che le scuole potrebbero contribuire poco alla diffusione di Corona. Ma questa valutazione ha le sue insidie.

Sonderweg nelle scuole della Sassonia

La Sassonia ha preso una strada diversa quando si tratta di aprire scuole e asili nido. In passato qui era possibile fare di più che in altri stati federali. Dal 19 maggio a tutti i bambini è stato permesso di frequentare le lezioni o di accudire. Tuttavia, anche qui, sotto i dettami di varie regole.

Ora ci sono i risultati preliminari di uno studio che ha esaminato come il Sars-CoV-2 si sia diffuso nelle scuole della Sassonia.

Test anticorpali su 2000 studenti e insegnanti

A tal fine, in una prima fase di test, nei mesi di maggio e giugno, sono stati esaminati campioni di sangue di oltre 1500 alunni e di circa 500 insegnanti delle scuole di Dresda e delle scuole dei distretti di Bautzen e Görlitz.

Sono state coinvolte anche le scuole in cui erano stati noti casi di corona. Tuttavia, gli anticorpi contro il patogeno Sars-CoV-2 sono stati trovati solo in dodici partecipanti, hanno riferito i ricercatori guidati dal leader dello studio Reinhard Berner. "Ciò significa che il grado di immunizzazione nel gruppo di partecipanti allo studio è ben al di sotto dell'uno percento (0,6 percento) ed è inferiore alle previsioni", ha affermato Berner.

Alexander Dalpke, capo dell'Istituto di microbiologia e igiene presso il Centro medico universitario di Dresda, ha dichiarato, secondo la SZ: "In ogni caso, non vi è alcuna indicazione che le scuole siano punti caldi speciali".

Dinamica sopravvalutata?

Anche quattro studenti su cinque hanno dichiarato di avere contatti sociali regolari al di fuori della classe e della famiglia. "Anche questo a quanto pare non ha portato alla diffusione del virus", ha detto Berner.

Il virus non si è diffuso più ampiamente nemmeno all'interno delle famiglie. In 24 famiglie di studenti in cui c'erano casi di corona, i test sugli anticorpi apparentemente solo uno studente aveva infettato uno dei suoi parenti.

Da ciò, i ricercatori hanno concluso che la dinamica della diffusione del virus era stata finora sopravvalutata. Tuttavia, ciò non significa che il virus sia meno pericoloso di quanto ipotizzato, ha affermato il leader dello studio Reinhard Berner, direttore della clinica e del policlinico per la medicina pediatrica e adolescenziale di Dresda: "Ho un grande rispetto per questo virus". seriamente per i bambini. "Sappiamo anche bambini gravemente malati e deceduti", hanno detto i medici.

Quali erano le condizioni reali?

In Sassonia, invece, eri molto lontano dalla normale vita scolastica di tutti i giorni. Le regole includevano mantenere le classi il più separate possibile l'una dall'altra, compresi orari diversi del cortile della scuola o ingressi separati dell'edificio. Gradi superiori alternati tra homeschooling e insegnamento a scuola. Tali misure diluiscono il significato dello studio per quanto riguarda gli effetti di un'aula davvero normale.

Dubbi sul valore informativo dei test anticorpali

Sulla base dei loro dati, Berner e i suoi colleghi presumono anche che un'infezione silenziosa e priva di sintomi si verifichi anche meno frequentemente di quanto precedentemente ipotizzato. Ma si può davvero trarre questa conclusione?

In linea di principio, è sempre più dubbio che i test anticorpali indichino effettivamente in modo affidabile un'infezione che è passata. Ora ci sono prove crescenti che gli anticorpi Sars-CoV-2 scompaiono rapidamente dal sangue, specialmente con decorsi lievi e asintomatici, o potrebbero anche non formarsi.

Tali corsi lievi sono particolarmente comuni nei bambini. In teoria, potrebbero essere stati infettati molti più studenti di quanto non dimostrino i test sugli anticorpi effettuati.

Ciò che lo studio non può aiutare a rispondere in considerazione del basso numero di persone infette è quanto siano effettivamente contagiosi i bambini e gli adolescenti.

Alcuni virologi ipotizzano che il rischio di diffonderlo a bambini e giovani possa essere inferiore perché sviluppano meno sintomi e, ad esempio, tossiscono meno. Altri studi che hanno riscontrato una carica virale altrettanto elevata nella gola dei bambini affetti considerano possibile un'infettività altrettanto elevata nei bambini.

I risultati possono essere trasferiti ad altre situazioni?

Inoltre, lo studio è rappresentativo solo per le regioni in cui si sono verificate solo poche infezioni da corona, affermano gli stessi ricercatori. Nei circa 4 milioni di abitanti della Sassonia, sono stati segnalati solo circa 5500 casi.

La dinamica di diffusione di un'infezione dipende anche dal numero di casi: più basso è il numero dei contagiati, più è facile rintracciare le persone di contatto e spezzare le catene del contagio. Il numero di casi non segnalati può essere significativamente ridotto in una situazione con un basso numero di casi, il che significa che l'infezione può diffondersi meno e inosservata.

Perché la chiusura delle scuole era importante

Anche uno studio mondiale sull'effetto della chiusura delle scuole sul contenimento del virus in 41 paesi ha dimostrato che questa misura ha avuto un effetto sorprendentemente ampio rispetto ad altri. A tal fine è stato confrontato l'effetto delle singole decisioni di chiusura come riduzione dei contatti, chiusura di ristoranti o cancellazione di eventi più grandi. Secondo le analisi, la chiusura delle scuole sembra aver contribuito maggiormente al calo del numero di contagi.

Normale funzionamento delle scuole della Sassonia dopo le vacanze

Nelle ultime settimane si è appreso che i coronavirus non si diffondono enormemente, né nelle famiglie con bambini né nelle scuole e negli asili nido, concludono gli autori. Tuttavia, le misure adottate dalla politica erano corrette. Ma è altrettanto giusto riaprire scuole e asili nido a determinate condizioni.

"Stiamo andando alle vacanze estive del 2020 con uno stato di immunità che non differisce da quello di marzo 2020", ha spiegato Berner. Il ministro dell'Istruzione della Sassonia, Christian Piwarz, ha già annunciato che dopo le vacanze estive riprenderanno le normali operazioni nelle scuole della Sassonia secondo le norme igieniche. La distanza minima di 1,5 metri non è più valida. Tuttavia, si vuole essere preparati per chiusure temporanee e limitate a livello locale.

Tags.:  adolescente terapie desiderio insoddisfatto di avere figli