Discalculia - Esercizi

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Gli esercizi di discalculia aiutano a ridurre le difficoltà di calcolo. Promuovono sia abilità matematiche concrete che strategie generali contro le debolezze aritmetiche. Ci sono una varietà di metodi di esercizio che possono essere usati individualmente. Scopri qui i tipi, la struttura e gli obiettivi degli esercizi di discalculia!

Codici ICD per questa malattia: i codici ICD sono codici riconosciuti a livello internazionale per le diagnosi mediche. Si trovano, ad esempio, nelle lettere dei medici o nei certificati di inabilità al lavoro. F81

Esercizi di discalculia: metodi diversi

C'è un'ampia varietà di esercizi di calcolo sul mercato. Si basano su vari sistemi di apprendimento basati, ad esempio, su schede flash, scatole e software. Lascia che gli specialisti incaricati ti consiglino sulla scelta degli esercizi di discalculia adatti al tuo bambino! Puoi trovare consigli per vari metodi di supporto e di esercizio, ad esempio, sul sito web dell'Associazione federale di dislessia e discalculia.

Discalculia: accumulo di esercizio

Gli esercizi di discalculia possono essere di grande aiuto per i bambini con problemi di calcolo. Per fare ciò, la sequenza e il contenuto degli esercizi devono essere accuratamente selezionati e adattati ai punti di forza e di debolezza individuali del bambino.

All'inizio di un esercizio è importante focalizzare l'attenzione del bambino sugli esercizi di discalculia e definire chiaramente il problema. Ciò non è sempre possibile, né si può forzare la concentrazione. In caso di difficoltà di concentrazione, è quindi consigliabile accorciare le unità. In generale, si consiglia di iniziare con gli esercizi di discalculia a un livello basso e di eseguirli solo in unità brevi (da 15 a 20 minuti) distribuite nell'arco della giornata. Anche la velocità di apprendimento dovrebbe essere ben regolata.

Una volta padroneggiati, i metodi aritmetici vengono generalmente compresi in modo permanente, ma le ripetizioni sono ancora parte integrante di un concetto di esercizio.

Come parte degli esercizi di discalculia, i singoli passaggi di calcolo dovrebbero essere verbalizzati più e più volte. È solo attraverso una descrizione verbale che si può garantire che un processo informatico sia stato compreso. I ponti di asini di solito non sono consigliati perché non risolvono le difficoltà, ma piuttosto le saltano.

Contenuti degli esercizi di discalculia

In termini di contenuto, i semplici concetti matematici vengono prima sviluppati con l'aiuto di esercizi di discalculia. Ciò include operazioni di base come l'aritmetica più e meno e la gestione del sistema decimale. La scelta degli esercizi di discalculia dipende dalla sottoarea matematica in cui un bambino ha bisogno di un aiuto particolare.

Ad esempio, un esercizio importante è posizionare un numero sulla linea dei numeri. Con questo esercizio il bambino dovrebbe avere un'idea della gamma di numeri. Inoltre, dovrebbe apprendere strategie operative nell'affrontare le sfide matematiche.

Valutazione degli esercizi di discalculia

Le soluzioni agli esercizi di discalculia non devono essere semplicemente interpretate come errate o corrette dal supervisore. Invece, da un lato, il bambino poco computazionale dovrebbe imparare a rendersi conto da solo degli errori e, dall'altro, dovrebbe essere data grande importanza al metodo di calcolo. Infine, è importante riassumere linguisticamente i singoli passaggi. Il linguaggio può rendere più chiari i fatti matematici. I colpi bassi dovrebbero essere discussi e analizzati con il bambino!

Esercizi di discalculia: obiettivi

Gli obiettivi degli esercizi di discalculia devono essere definiti con precisione e discussi con il bambino. Questo è molto importante per il bambino per dargli una prospettiva chiara e realistica. La selezione del materiale dell'esercizio deve essere effettuata con cura in stretto coordinamento con tutti gli aiutanti coinvolti. Gli esercizi di discalculia dovrebbero promuovere specificamente quelle aree in cui un bambino ha debolezze. In linea di principio, è meglio scegliere un programma con meno di molti contenuti, poiché la discalculia può già portare a richieste eccessive in classe. Se il programma di esercizi aggiuntivi è molto ampio, questo aumenta inutilmente la pressione sul bambino. Una quantità più modesta di esercizi di discalculia, d'altra parte, consente un senso di realizzazione e mantiene alta la motivazione del bambino.

In generale, vale quanto segue: L'obiettivo degli esercizi di discalculia è che il bambino interessato trovi un collegamento con le lezioni di matematica nella sua classe e acquisisca il livello di comprensione della matematica richiesto per la vita.

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