Sviluppo del linguaggio

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Nicole Wendler ha un dottorato di ricerca in biologia nel campo dell'oncologia e dell'immunologia. Come editore medico, autore e correttore di bozze, lavora per vari editori, per i quali presenta questioni mediche complesse ed estese in modo semplice, conciso e logico.

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Lo sviluppo del linguaggio inizia nel bambino con il primo pianto dopo la nascita. Ma passano alcuni mesi dal primo dondolio delle corde vocali alla prima parola corretta. Scopri qui quando i bambini pronunciano le loro prime parole, quali passi ci sono per arrivarci e come puoi promuovere lo sviluppo del linguaggio di tuo figlio.

Sviluppo del linguaggio: formazione vocale prima della prima parola

Lo sviluppo del linguaggio e l'apprendimento della parola iniziano molto prima che il bambino pronunci la prima parola chiara. Il primo passo è lo sviluppo della voce e quindi con il primo urlo. I suoni arcaici, cioè pianto, urla, lamenti, risatine, costituiscono la base per lo sviluppo del linguaggio. Tuo figlio ha imparato questo dalla nascita.

Comunicare senza parole

Il tuo bambino non ha bisogno di parole per la prima semplice comunicazione. Usa gesti, espressioni facciali, risate e pianti all'inizio per comunicare con te. Questo scambio non verbale (non linguistico) è il primo passo per imparare a parlare (fase di sviluppo preverbale).

Noterai dopo alcune settimane che questa connessione tra te e tuo figlio funziona meravigliosamente. Puoi capire cosa manca al tuo bambino dal suono delle urla: ha fame, è stanco o è solo annoiato?

Prima che i bambini imparino a parlare correttamente, mettono alla prova la loro voce in modo giocoso: provano quali suoni possono essere prodotti nell'interazione di labbra, punta della lingua, palato molle e parte posteriore della faringe. Il risultato sono i primi suoni e balbettii. Sebbene questi suoni non trasmettano ancora alcun contenuto, servono ancora l'interazione verbale con l'ambiente. Tuo figlio esprime noia, piacere, fame, contentezza o insoddisfazione.

Sviluppo del linguaggio: quando i bambini iniziano a pronunciare le loro prime parole?

Lo sviluppo del linguaggio fa parte dello sviluppo mentale (cognitivo). Come in ogni fase dello sviluppo, ogni bambino impara a parlare a una velocità diversa. Quando i bambini iniziano a parlare non si può quindi rispondere in generale. Inoltre, le transizioni tra onomatopea e le prime parole riconoscibili sono fluide.

Prima che tuo figlio possa parlare, impara a interpretare le tue espressioni facciali e i tuoi gesti. Verso la fine del primo anno di vita, la comprensione del linguaggio è così pronunciata che tuo figlio ascolta chiaramente e può capire singole parole e istruzioni.

Il punto in cui i bambini pronunciano le loro prime parole varia notevolmente. Alcuni bambini ottengono la prima parola comprensibile dalle loro labbra quando hanno circa otto mesi, mentre altri non la dicono fino a quando non hanno più di un anno. I bambini sembrano avere un obiettivo: alcuni imparano a parlare prima, altri a camminare prima!

Le prime parole del bambino

Le prime parole del bambino sono strettamente legate al suo ambiente e alla sua quotidianità. Espressioni come "da" o "on" sono particolarmente popolari all'inizio. Oltre a parole sociali come "Ciao" o "Ciao", ci sono principalmente cose e persone della sua vita quotidiana immediata.

Questi sono per lo più cosiddetti nomi: mamma, papà, il nome di fratello o sorella, palla, cane o gatto. I primi verbi ovviamente descrivono anche i processi con cui si confronta quotidianamente, come "dormire", "mangiare" o "correre".

Fasi dello sviluppo del linguaggio

Lo sviluppo del linguaggio nel bambino progredisce di mese in mese. Le fasi dello sviluppo del linguaggio possono essere facilmente osservate nel primo anno:

  • prime reazioni a voci e rumori
  • Periodo di balbettio, primo liuto (dal 1° al 3° mese)
  • Vocalizzazione (spontanea dal 3° mese, mirata dal 6° mese): Il bambino ora emette suoni diversi. Per fare ciò, deve muovere la laringe, la respirazione, le corde vocali, le labbra, la mascella inferiore e la lingua in modo controllato. Questo è un processo di apprendimento che diventa gradualmente più efficace. A circa sei mesi, la vocalizzazione avviene in modo mirato: il bambino "risponde" a chi gli si parla.
  • Imitazione della lingua e prime stringhe di sillabe come "wawawa" (dal 6° al 12° mese)
  • Le prime parole del bambino (dai 12 mesi)

Entro un anno, la maggior parte dei bambini riesce a padroneggiare circa 50 parole. Successivamente, lo sviluppo del linguaggio progredisce rapidamente: i bambini di due anni hanno già un vocabolario fino a 200 parole. Dall'età di cinque anni, la pronuncia è quasi perfetta: la prole raramente commette errori grammaticali. All'età di sei anni, tuo figlio ha già imparato circa 6.000 parole.

Se le singole fasi dello sviluppo del linguaggio si verificano con un ritardo significativo (più di sei mesi dopo), potrebbe esserci un disturbo dello sviluppo del linguaggio. Di norma, questo è evidente negli esami U presso il pediatra.

Sviluppo del linguaggio nel bambino: tabella

La tabella seguente fornisce una panoramica delle pietre miliari nello sviluppo del linguaggio in un bambino che cresce monolingue.

età

Sviluppo del linguaggio

1 mese

Il bambino riconosce la melodia del discorso dei genitori; le urla si fanno più differenziate: i genitori possono distinguere tra fame, stanchezza e dolore

Due mesi

Prima fase di balbettio (tubare), prima risata

3 mesi

Primi suoni di gola: suoni nella parte posteriore della bocca (in posizione supina)

4° e 5° mese

Chiacchiere, monologhi della prima infanzia, risate fragorose e applausi

6° mese

Seconda fase balbettante: appende le prime sillabe una dopo l'altra in catenelle, balbettando parole ("lalalala")

dal 7° al 9° mese

Nuovi suoni, nuove stringhe di sillabe, buon controllo vocale: sussurri, formando doppie sillabe ("gaga") che suonano come una parola, ma non c'è ancora alcuna connessione tra sillaba e parola; capisce le prime parole (soprattutto giocattoli)

dal 10° al 12° mese

Potrebbero apparire le prime parole del bambino ("Mamma", "Papà"), pronuncia non ancora corretta ("ato" per macchina), comprensione delle parole
si sviluppa

da 13 a 15 mesi

Espressioni di una sola parola, comprende il proprio nome e i propri processi, continua ad espandere il vocabolario: il significato delle nuove parole è ancora vago e ampio, una parola può rappresentare l'intero corso dell'azione

dal 16° al 18° mese

La maggior parte dei bambini riesce a padroneggiare altre prime parole oltre a "Mamma" e "Papà"; vocabolario attivo di circa 50 parole,
Comprensione delle parole (vocabolario passivo) ma già maggiore

2° anno di vita

Prime espressioni di 2 parole dal verbo e dal nome "Mama play", esplosione del vocabolario: impara circa 10 nuove parole ogni giorno, inizia l'età delle domande

3° anno di vita

Il vocabolario continua a crescere, frasi di 3 parole e più, prime subordinate possibili ("e"), suoni dal retro della bocca (k, g, ch, r) funzionano meglio, sibilanti e connessioni sonore difficili ("-kl ", "- tr "," -schl ") sono spesso difficili

Sviluppo del linguaggio dal 3° anno di vita

Lo sviluppo del linguaggio dei bambini di tre anni è tutt'altro che completo. Fino al quinto compleanno, il vocabolario e la grammatica continueranno a svilupparsi, la pronuncia migliorerà notevolmente e le abilità linguistiche generali e le prestazioni aumenteranno. I bambini usano i colori, i pronomi, il presente e il futuro, il congiuntivo e le subordinate più complicate ("perché", "se") con sempre più sicurezza, e migliorano sempre di più nel raccontare.

Promuovere lo sviluppo del linguaggio

La comunicazione intensiva tra genitore e figlio è il contributo più importante per promuovere lo sviluppo del linguaggio nel bambino. Succede tutto da solo. Intuitivamente, abbassa il tono e parla a voce bassa quando vuoi calmare tuo figlio, o più forte quando lo avverti del pericolo.

Il seguente comportamento promuove lo sviluppo del linguaggio nel bambino:

  • Commenta e rispondi a starnuti, colpi di tosse, risate o risatine: il feedback positivo sui loro suoni incoraggia il bambino a ripetere e si diverte a sperimentare con la sua voce.
  • Le abilità ritmiche e melodiche sono basi importanti per l'acquisizione del linguaggio: semplici giochi di canto e filastrocche modellano la percezione e modellano il cervello.
  • Linguaggio dolce, lento, stressato: il "linguaggio infantile" è sicuramente utile per lo sviluppo del linguaggio all'inizio.
  • I bambini amano la voce umana e preferiscono sentire mamma o papà canticchiare piuttosto che ascoltare il carillon.
  • Cambio di attenzione tra oggetto e genitore (triangolazione): giochi di ricerca e denominazione con libri illustrati ("Come fa il cane?") O rituali di vestizione ("Dov'è il piede?") Incoraggia questo.
  • I bambini imparano nella conversazione: per enfatizzare il significato di una parola, dovrebbe essere alla fine della frase ("Gaga fa il papero").
  • Il feedback correttivo (ripetizione corretta, ma senza valutazione e critica, ad esempio "Sì, c'è un'auto" se il bambino dice "ato" quando guarda un'auto) è tanto più importante quanto più è progredito lo sviluppo del linguaggio del bambino.

I singoli punti evidenziano ciò che la maggior parte dei genitori usa intuitivamente: rispondono automaticamente alle abilità linguistiche dei loro figli. La promozione dello sviluppo del linguaggio avviene da sola.

Imparare a parlare è, tuttavia, un atto interamente sociale.La mancanza di scambio interpersonale compromette lo sviluppo del linguaggio nel bambino: l'imitazione e la ripetizione reciproca, il nominare e il commentare sono importanti per imparare a parlare correttamente.

Sviluppo del linguaggio: presupposti importanti

Una voce funzionante e abilità motorie orali sono prerequisiti importanti per uno sviluppo del linguaggio fluido nei bambini. Ciò significa che la bocca, le labbra, la mascella, il palato ei muscoli facciali devono essere perfettamente funzionanti.

Inoltre, ovviamente, è richiesto un udito normale. Se l'udito funziona, il bambino può già sentire nel grembo materno dal 5° mese di gravidanza. In questo modo apprende la tonalità della lingua madre nel grembo materno. Impara a distinguere la voce della madre da quella degli altri ea riconoscere emozioni come rabbia, stress e gioia.

Quanto sono lontani i neonati nello sviluppo del linguaggio poco dopo la nascita può essere visto dalle seguenti osservazioni: I neonati preferiscono la melodia del discorso (prosodia) della madre e possono distinguere i suoni del linguaggio da altri rumori. Quando si tratta di sviluppo del linguaggio, specialmente nel primo anno, la melodia del linguaggio e l'accentuazione sono più importanti della parola vera e propria.

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