Disturbi dell'articolazione (dislalia) nei bambini

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Che cos'è un disturbo fonetico?

I bambini con disturbi dell'articolazione o della fonetica (precedentemente chiamati dislalia) hanno una pronuncia errata o un uso scorretto dei suoni. Di conseguenza, gli altri li capiscono solo male o per niente. I bambini colpiti dicono, ad esempio, una totolade al posto del cioccolato, un Keppe al posto delle scale o una costruzione al posto di un albero. Molto spesso ci sono difficoltà di pronuncia con le sibilanti ("lips").

Circa il 13,5% di tutti i bambini di età compresa tra quattro e sei anni ha un disturbo dell'articolazione.

Come si sviluppa la dislalia?

Quando impara a parlare, è del tutto normale che il bambino non pronunci immediatamente tutti i suoni correttamente e li usi nei posti giusti. Entro la fine dei cinque anni, tuttavia, dovrebbe essere in grado di formare e utilizzare correttamente tutti i suoni del parlato e le connessioni sonore (eccezione: il suono S). Se la pronuncia di un bambino differisce chiaramente da quella dei suoi coetanei, si parla di disturbo fonetico.

Le ragioni di ciò possono includere:

  • Problema uditivo
  • Muscoli della bocca troppo deboli o poco coordinati
  • Palatoschisi, mascella o anomalie dei denti
  • Differenziazione insufficiente per suoni simili con udito intatto (esempio: testa e vaso)

Come si riconoscono i disturbi della pronuncia?

Spesso i genitori dei bambini affetti si accorgono della pronuncia errata dei loro figli quando fanno un confronto con la pronuncia di altri bambini della stessa età. Il pediatra è di solito il primo punto di contatto. Se necessario, indirizzerà il bambino a un logopedista, un cosiddetto logopedista, per una diagnosi più dettagliata. Tra le altre cose, questo verifica la pronuncia del bambino e il tipo e l'entità del disturbo dell'articolazione con l'aiuto di carte illustrate.

Un test dell'udito presso il medico ORL può anche chiarire, ad esempio, se c'è una disabilità uditiva e questo è il motivo delle difficoltà di pronuncia.

Se i genitori non si accorgono del disturbo del linguaggio, spesso è l'educatore del bambino a notare il problema. In altri casi, il pediatra dell'U9 ne sarà a conoscenza. Si tratta della visita medica preventiva durante la quale viene regolarmente verificato lo sviluppo del linguaggio del bambino.

Come vengono trattati i disturbi della pronuncia?

Una volta posta la diagnosi di dislalia, il logopedista elabora un piano di trattamento. Ciò dipende dal tipo e dalla gravità del disturbo dell'articolazione e dall'età del bambino. Il logopedista di solito lascia fare al bambino esercizi sulle abilità motorie orali, sull'attenzione all'ascolto, sulla differenziazione acustica e sulla formazione del suono. Il materiale per questo è sempre adatto ai bambini, la pratica è giocosa per mantenere la motivazione del piccolo "studente di lingue".

Se la dislalia è sintomo di un ritardo dello sviluppo più esteso, i logopedisti lavorano in maniera interdisciplinare con medici, terapisti occupazionali, fisioterapisti e/o psicologi.

previsione

Prima inizia il trattamento, più velocemente un bambino può imparare a distinguere tra nuovi suoni e pronunciarli correttamente. Vale quanto segue: la terapia ha generalmente più successo se i genitori supportano il loro bambino durante il trattamento in consultazione con il logopedista.

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